阳春三月来一场数学盛宴怎么样！
2019年3月20日，四川师范大学电子出版社、四川师范大学数学科学学院与四川师范大学附属实验学校在师大附小文渊楼学术厅联合举办“基于数学思想方法的题目设计”研讨会，师大数学科学学院数学教育教研室主任宁锐作了主题报告，师大电子出版社部分编辑、师大附小全体数学教师及师大数科院部分硕士参加活动。最后，师大附小教导处谢清玲主任对今天的活动进行了总结，并布置了后期的工作。
宁老师说：
迎着那暖暖春风
宁主任给我们带来了他的新思路
宁老师说，
数学题目的设置主要在于
“聚焦课程主干，
突出核心知识理解，
强化关键技能训练，
渗透重要的数学思想方法，
发展数学思维能力。”
让数学思想方法理论与数学教学实践相结合
著名日本数学教育家米山国藏教授说过：
“学生们在学校里学到的数学知识,在进入社会后,几乎没有机会应用,因而这种作为知识的数学,通常在走出校门后不到一两年就忘掉了。然而不管他们从事什么业务工作,那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法,却长期地在他们的生活和工作中发挥着至关重要的作用。”
这就要求我们在数学教学中让学生感悟数学思维方法的美丽，学会感受数学的魅力。
数学思维的碰撞
最美不过二月天，
人们一直都是喜欢春天的。
喜欢春天的明媚，
春天的温暖，
春天的山花烂漫，
春天的细雨绵绵...
在春意盎然的阳春三月里，
川师附小的青年教师们
又一次的进行着思维碰撞
他们一直都在
数学教学的领域创新发展
他们在
“让数学思想方法理论
与数学教学相结合”
的创新思路上
深入探索并付诸实践
师大出版社&师大附小
目前
师大电子出版社正与师大附小
进行系列校本教材和学习资料
的研究与开发
宁锐老师小资料
宁锐是四川师范大学数学科学学院数学教育教研室主任。
研究方向：数学教育与数学史
四川师范大学数学教育方向硕士研究生毕业，华东师范大学数学教育方向博士研究生毕业。中国数学会和中国数学史学会会员。
现个人研究兴趣为中小学数学课堂教学与教师教育，与中小学名师工作室合作展开数学课例研究。
作为四川师范大学国培项目小学数学教师培训首席专家，近年来常参加四川各地小学数学教师送教培训活动，参与听评教研课和做培训报告等活动。