Page 130 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

走在悬崖边的学生成功解救的事例，敬意油然而生。耐心对于一个充满信仰的老师来
说可能不是一开始就有，但整个教学生涯必将拥有。然后是关心，教师对于学生的爱
应该是无私的、平等的，不仅要关心他们成绩，更要对他们在学校中的身心状况负责，

教师还要善于发现每位学生的闪光点，尽力满足学生的发展需要。所谓“良师益友”

强调的就是要与学生交心，成为真正的朋友。再有就是上进心，作为新时代的教师，
我们要跟上时代步伐，要适时调整和更新自身的知识结构、保持终身学习的态度，应
该学会“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树

人的根本任务。” [3]

三、与他们相遇，方不负韶华

第一次见我的学生是在早上的第一堂课，那是我第一次以教师的姿态去面对这么
多的学生，进教室前一直担心自己会因为过度紧张而自乱阵脚。庆幸的是，从说出第

一个字的那时我就知道我是一名老师了，必须有威严，接下来与学生的对话也就显得
自然而然了，让我真正害怕的是政治课，因为指导老师带的是初二和初三年级，而我

却是作为初一年级的实习班主任跟随我的指导老师首次走进政治课堂。她并没有让我
进行一个正式的自我介绍，所以即使内心紧张的情绪已经膨胀到嗓子眼儿，也未能透

过我的嘴巴跑出来，否则的话，那可真的是“出师未捷身先死”了。所以，对我的学
生的第一印象是怎样的呢？首先是小，即便是初三的孩子，稚气未脱，幼稚与天真总

是不经意地从他们的眼睛里流露出来，但也正是这样纯真的眼神，在我实习的第一天
给予了我莫大的力量与勇气。还有什么词可以来形容他们呢？闹腾。年纪小，活泼好动，

精力充沛，即使学习任务已经开始变得繁重，他们的身体内部却好像藏着一口深深的
泉眼，有源源不断的能量从泉眼里倾泻而出。所以，我作为一个年长他们许多岁的成

年人，在面对这样一大群“小孩子”时，时常会感觉心有余而力不足。先不说课上纪
律的维持有多么费精力，光是时不时从这些孩子脑中蹦出来的千奇百怪的问题，都会

让人哭笑不得。跟他们相处的每一天，情绪都像是坐过山车。一会儿被他们善意的体
贴所感动，一会儿又为他们吊儿郎当的学习态度生气。上一秒还劝自己不要跟一群小

孩子置气较真，下一秒却在他们结结巴巴背书时想猛摇他们的身体对他们狂喊：“你
给我清醒一点 !”情绪也在做加减法，负面情绪被正面情绪压制抵消，但对他们，更多

的还是感谢。感谢我的学生从一开始就对我抱有无尽的善意与信任，感谢我的学生在

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