Page 110 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

从学生向教师角色初转化的思考

思想政治教育专业 2016 级 1 班 王晨晓

摘 要：结合在广安中学高二年级的实习，本文从课堂教学工作和班主任工作两个方
面进行了反思。在课堂教学工作方面，认为教师应该潜心钻研教材、透彻理解教材，充分
挖掘教材，提高教材的利用率；要认真备课，做好预设行为的处理工作；教学方法要与时
俱进，应用多种教学方法；评价要及时且有效。在班主任工作方面，认为一个优秀的班主
任要关心爱护学生，建设积极团结的班集体，并组织有利于学生发展的活动。在此基础上，
总结了自己对成为一名优秀教师的理解。

关键词：高中；政治教学；班主任工作

2019 年 9 月，我去了广安市第一中学高二年级开始了我的实习生涯。在广安市第
一中学实习的三个月中，使我真正体会到作为一名老师的乐趣和责任。我的实习教学

工作内容是高中二年级政治学科。我的学科指导老师同时也是我的指导班主任，他分
别带高二年级一班、二班和四班，工作量很大，非常辛苦。作为他带的实习老师，我

尽力地帮他分担一部分工作。因此，不论是在教学方面还是在学生工作方面，我都学
到了许多有用的知识。

一、课堂教学工作

（一）潜心钻研教材

高中的政治教材相比初中《道德与法治》理论性更强，知识点排列更加紧密。实
习期间，学生们正在进行高中政治必修三《文化生活》的学习，教材内容在整个高中

政治学习中难度中等偏下，但是知识点比较抽象，与必修一《经济生活》和必修二《政
治生活》相比命题较为灵活，已经习惯用“死记硬背”的学习方式来学习这部分内容

的学生可能会感到比较吃力。转变学生的学习方法首先要求教师充分理解教材，能将
教材上的内容用通俗易懂的语言教给学生。而作为实习教师，旁听就显得尤为重要。

在听课时我做好相应笔记，在课后与指导教师交流沟通，广泛吸收他们的经验，听取
他们对课程内容的分析。除了旁听实习所在班级的课外，我还尽量跨班级、年级多听
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